BR-Tagesgespräch zum Thema Einsperren behinderter Kinder

Harter Tobak, der Bericht!
http://www.stmas.bayern.de/imperia/md/content/stmas/stmas_internet/behinderung/160804_bericht_stat_einrichtungen_f_kinder_u_jugendliche_mit_behinderung.pdf
Z.b.
Zitat:
Es war den Eltern wichtig, den Themenkreis Schule/Beschulung/Inklusion nicht ganz
auszublenden, denn im Endeffekt seien viele der Kinder und Jugendlichen wegen fehlender
Beschulungsmöglichkeiten (z. B. durch oft fehlende Inklusionshelfer und Schulbegleiter)
in Einrichtungen der Eingliederungshilfe untergebracht.
Die institutionellen Umwelten sollten sich an die Kinder und Jugendlichen in ihrer Besonderheit
anpassen und nicht umgekehrt. Es bestehe gesellschaftlich wenig externer Druck
„chronifizierte“ Fixierungen abzubauen. Nicht selten hätten sich Menschen mit Behinderungen
schon von klein auf an freiheitsbeschränkende Maßnahmen gewöhnt, sodass sie
ohne diese im Alltag nicht mehr klar kämen.
Über das Maß freiheitsbeschränkender Maßnahmen herrscht im Expertenkreis aufgrund
unterschiedlicher Paradigmen und Fachlogiken Uneinigkeit. Einzig die Vertreterin der
„Kritischen Elternsicht“ lehnt freiheitsbeschränkende Maßnahmen grundsätzlich und kategorisch
ab.
Bei der Entscheidung für freiheitsbeschränkende Maßnahmen müssten die Gründe ausführlich
dokumentiert und auch die Prüfung von Alternativen aufgezeigt werden.
In Bayern existierten zu Einsatz, Häufigkeiten, Formen und vor allem Wirkungen freiheitsbeschränkender
Maßnahmen und möglicher Alternativen bzw. Präventions- und
Schutzkonzepte in heilpädagogischen stat. Einrichtungen für Kinder und Jugendliche mit
Behinderungen keine verlässlichen, empirisch validen Daten.
Zitat Ende

So wie ich es verstanden habe, bestand die Elternrunde bis auf einen Ausnahme aus Eltern von Autisten.