Peer-Mentoring an der TU Dortmund

Dortmund (kobinet) Neu im Zentrum für Hochschulbildung, Bereich Behinderung und Studium (DoBuS) an der Technischen Universität Dortmund ist ein Angebot zum Peer-Mentoring für behinderte und chronisch kranke Schüler und Schülerinnen. "Früh anfangen statt länger bleiben", ist das erste Peer Mentoring Angebot der TU Dortmund, in dem behinderungserfahrene Studierende als Mentoren und Mentorinnen behinderte und chro­nisch kranke Schüler und Schülerinnen (Mentees) der Sek. II speziell im Übergang Schule - Universität begleiten.

Die Mentoren und Mentorinnen verfügen nicht nur über unmittelbares Insiderwissen innerhalb ihrer Fachrichtung – auch im Umgang mit der eignen Beeinträchtigung im Kontext Hochschule sind sie echte Experten und Expertinnen. Neben der Möglichkeit zur Frühorientierung bezüglich verschiedener Studiengänge, Einschreibungs­prozesse und Leistungsanforderungen an der TU Dortmund, erlernen Studieninteressierte im Projekt Strategien zum erfolgreichen Umgang mit potentiellen Herausforderungen und behin­derungsbedingten Barrieren. Dabei steht der konkrete Studienalltag im Mittelpunkt, denn nur wer weiß, wie dieser bedarfsgerecht organisiert werden kann, wird ein Studium zielgerichtet beginnen und beenden. Dies betrifft neben Fragen hinsichtlich der Studienorganisation und geeigneter Lernstrategien zum Beispiel die Bereiche Wohnen, Mobilität, Assistenz, Pflege und Freizeitgestaltung. Teilnehmen können Schüler und Schülerinnen der Sek. II mit sichtbaren oder nicht sichtbaren Beeinträchtigungen wie zum Beispiel chronischen körperlichen oder psychischen Erkrankungen, Seh-, Hör- oder Sprechbeeinträchtigungen, Legasthenie oder Dyskalkulie. Auch beeinträchtigte Stu­dierende der Studieneingangsphase sind herzlich zur Teilnahme als Mentees eingeladen. Als Mentoren und Mentorinnen können sich Studierende ab dem 3. Semester bewerben, heißt es in der Presseinformation des Projektes.

"Am Freitag, den 4. Mai von 15.30 bis 17.00 Uhr, möchten wir Kollegen und Kolleginnen, Lehrer und Lehrerinnen, Schüler und Schülerinnen sowie deren Eltern, Studierende der Studien­eingangsphase und Mitarbeitende von Beratungs- und Vernetzungsstellen herzlich zu einer Infor­mationsveranstaltung an die TU Dortmund einladen. Wir bitten um Anmeldung per Telefon, Mail oder über unsere Homepage bis zum 27. April 2018 und freuen uns, wenn Sie die Informations­veranstaltung durch Ihre Teilnahme bereichern", heißt es in der Ankündigung.

Weitere Informationen zum Projekt gibt's unter:
http://www.zhb.tu-dortmund.de/zhb/dobus/de/Projekte/Peer_Mentoring/index.html